课程类别:实验课 课程名称:环境工程基础实验
开课单位:化工综合实验教学中心 课程编号:N03040409S
总学时: 40学时 学分:2.5
适用专业:环境工程
先修课程:环境监测、环境生态学、环境微生物学
一、课程在培养方案中地位、作用
《环境工程基础实验》是由环境监测、环境生态学和环境微生物学三部分实验组成,是环境工程专业的一门基础实验课,是为了加强学生的理论与实践相结合的能力,通过该课程的学习,使学生掌握相关的基本原理和熟练使用现代分析仪器,提高动手能力,养成良好的实验习惯,为将来从事相关工作奠定坚实的基础。
二、课程内容、基本要求
实验一 种群空间分布格局的调查
1.认识群落中不同种群个体在空间分布上表现出的不同类型,即随机分布型、集群分布型、均匀分布型。
2.了解合适的样地位置怎样选择,最小面积如何确定,采用邻接格子法在所选样地中划分小样方。
3.学会用X2检验法判断种群空间格局类型的方法。
实验二 显微镜的使用及简单染色和革兰氏染色
1.了解显微镜的结构,掌握显微镜的使用方法。
2. 学习和掌握细菌学上最常用的鉴别染色法----革兰氏染色法。
实验三 微生物培养基的配制及灭菌(以牛肉膏蛋白胨为例)
1.了解实验室常用培养基种类及其配制方法。
2.了解实验室灭菌方法,掌握湿热灭菌方法。
实验四 酚降解菌的分离及其性能的测定
1.本实验通过设计不同的诱导方案,筛选、分离土壤悬浊液中的酚降解菌,使学生掌握特定高效菌种的常规分离方法。
2.掌握酚降解能力的测定方法,了解菌胶团形成能力测定方法。
3.掌握微生物无菌操作技术,包括纯种分离、接种和培养等。
实验五 污水中细菌总数的检测
1.学习水样的采取方法和水样中细菌总数测定的方法;
2.了解平板计数的原则,掌握平板计数的方法;
3.设计梯度稀释方案,以获得可靠的实验结果。
实验六 污水化学需氧量的测定
1.了解化学需氧量的含义及在污水处理中的地位。
2.掌握回流装置和酸碱滴定管的安装和使用方法。
3.了解化学需氧量的测定方法,掌握重铬酸钾法测定化学需氧量的基本原理。
实验七污水五日生化需氧量的测定
1.了解五日生化需氧量的测定方法和基本原理,掌握压差法测定五日生化需氧量的测定方法。
2.掌握五日生化需氧量测定仪的工作原理。
3.了解恒温培养箱的工作原理,并能够熟练使用。
实验八 校园环境噪声质量监测
1.了解校园环境噪声的来源和污染现状。
2.了解声级计的工作原理,掌握声级计的使用方法。
3.掌握环境噪声监测点的布设原则和监测制度。
实验九 校园环境空气质量监测
1.了解大气采样器的工作原理,掌握其使用方法。
2.掌握和巩固可见分光光度仪的使用方法。
3.掌握分光光度法测定大气中氮氧化物的原理。
实验十 水中铬的测定
1.了解水中铬的来源和危害,熟练应用721可见分光光度计。
2.了解六价铬和三价铬的测定方法,掌握分光光度法测定水中铬的原理。
3.掌握标准曲线的绘制方法。
三、学时分配
实 验 名 称 |
学 时 |
其他 |
小计 |
实验一 种群空间分布格局的调查 |
4 |
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4 |
实验二 显微镜的使用及简单染色和革兰氏染色 |
3 |
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3 |
实验三 生物培养基的配制及灭菌 |
3 |
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3 |
实验四 酚降解菌的分离及其性能的测定 |
3 |
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3 |
实验五 微生物细胞计数 |
3 |
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3 |
实验六 污水化学需氧量的测定 |
4 |
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4 |
实验七 污水五日生化需氧量的测定 |
4 |
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4 |
实验八 校园环境噪声质量监测 |
4 |
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4 |
实验九 校园环境空气质量监测 |
8 |
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8 |
实验十 水中铬的测定 |
4 |
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4 |
合计 |
40 |
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40 |
四、主要参考书
[1] 奚旦立. 环境监测(第四版),高等教育出版社,2010.
[2] 周群英,王士芬. 环境工程微生物学,高等教育出版社,2008.
[3] 曲向荣. 环境生态学,清华大学出版社,2012.
[4] 奚旦立.环境监测实验,高等教育出版社,2010.
五、考核方式(包括作业、测验、考试等及其所占比例)
考查,根据学生在实验中的表现和实验报告进行考核,实验过程占30%,实验报告占70%。